給年輕教育工作者的三個生涯建議
快速導讀 這篇文章給年輕教育工作者三個生涯建議：不要只想退休、願意花時間、無私分享。 作者從回母系演講與自身教 […]
17.我知道「受眾分析」很重要；但我做不到怎麼辦？
快速導讀 受眾分析很重要，但在學習歷程中，學生不必把問題簡化成「教授喜歡什麼」。 文章提醒，認識受眾是為了降低
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大考中心興趣量表解釋（ feat. 生涯規劃學科中心）
快速導讀 大考中心興趣量表能協助學生理解自己的興趣型態，但不能被當成唯一答案。 文章介紹興趣分數、興趣光譜、六
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【16.利用關鍵字：提升學習歷程檔案的可見度】
快速導讀 學習歷程檔案也需要關鍵字，因為教授在大量資料中需要快速看見重點。 文章用 Airbnb 的例子說明，
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特殊選才系列：大眾傳播學群進階版備審建議
快速導讀 大眾傳播學群的特殊選才備審，不能只列作品，而要呈現媒體理解、企劃能力與表達特色。 文章提供大眾傳播學
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長影音？短影音？那個更適合知識型頻道？
快速導讀 知識型頻道不必把長影音和短影音視為二選一，而要看內容目的與受眾使用情境。 文章分析長影音與短影音的效
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