🏆最重要的學習歷程檔案:修課紀錄🏆

學習歷程檔案項目這麼多,那一個最重要?哪一個最需要花時間投入去經營?高中生時間其實很有限,除了上課時間,還有補習、準備考試。現在還有許多為了學習歷程去參加的活動,最後還要檔案化,有限的時間要做這麼多事,到底應該怎麼兼顧呢?還是要如何分配優先順序呢?

當108課綱出現之後,學習歷程檔案的討論度就很高,但學習歷程檔案並不是新東西,過去的書審資料就是學習歷程檔案的前身。學習歷程檔案討論度會這麼高,我認為有兩個原因。

  1. 教育改革的理想。
  2. 與升學掛鉤。

教育單位希望透過學習歷程檔案,讓學生可以探索自我興趣,並且展現考試考不出來的能力。家長與學生則是因為學習歷程檔案是升大學的評分項目之一,希望可以掌握評分重點,取得學習歷程檔案良好的分數,增加進入優質大學的機會。

因此學習歷程檔案怎麼評分,一直是許多人關注的問題。我長時間觀察學習歷程檔案的評分,甚至為此寫了一篇論文,「學習歷程檔案評量尺規建構之研究」(連結放在下方)。你們領到的免費電子書【18學群通用性評量尺規自我檢核表】其實就是我的研究成果。

經過我的研究,我發現可以量化的學習歷程檔案,分數上越有區分度。例如比賽、檢定。國際型的比賽就是比區域型的比賽還要好,冠軍就是比亞軍厲害,英檢中級就是比初級還優秀,無論你學習歷程寫得多好,都不容易掩蓋這其中的程度差異。因此可以被量化的學習歷程是大學端評分時相當直接的證據。

而其中量化程度最高的,普遍性最廣泛的就是「修課紀錄」。因為比賽檢定不一定每個人都有參加,但是修課紀錄就是所謂的在校成績單,這是最可以評比學生學習能力的指標性項目,同時也是學生的學習歷程檔案項目之一,只是很少有人會提起。

大學端會在學習歷程評分輔助系統中,將同學的在校成績轉換成PR值。目前觀察下來,總成績還是大多數校系會看重的項目,主要原因還是想評估學生的整體學習能力以及學習態度。但是個校系也有特別重視的科目,例如資工系可能很看重數學成績、法律系可能關注公民成績,主要原因是大學的學習都是專業科目的學習,如果數學不好去念資工,可能大學期間都會非常痛苦。繁星是只看在校成績,而個人申請是非常重視在校成績,而同學的修課紀錄就是從你每學期的成績總結出來,所以千萬不要輕忽每次學校段考以及平常成績的重要性。

學習歷程檔案是質化評量,但為了公平,現階段還是會以量化的評量依據為優先,但這並不表示質化的檔案不重要,主要是因為量化檔案需要時間積累,例如在校成績、比賽檢定等等,都需要花時間才可以取得比同年齡層中更好的表現證據。而質化類的檔案,卻不一定需要花大量時間,就可以透過文字展現出適合就讀的特質。因此呈現的方式就非常重要,而這個呈現方式不是比作文,我認為是如何用文案的概念,吸引教授點進去閱讀。為此,我設計了一堂【文案式學習歷程寫作免費公開課】,有興趣可以到首頁去看看唷。

我相信未來,學習歷程檔案會持續發揮功能,讓每個孩子都從中找到自己的亮點,以及可以證明自我的方式。

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