嗨！我是47
高職的同學們
你知道你們要在6/8~6/15
上傳或勾選學習歷程備審資料嗎？
據我所知，大多數的高職
都已經停止校內的學習歷程上傳
如果你的學習歷程資料庫裡
沒什麼東西
或者過去上傳的資料很爛怎麼辦？
在接下來的時間內
要如何有效地建置你的學習歷程
幫助你順利考上心中的理想大學呢？
今天的影片我會提醒高職的同學
幾個重要的時間點
並且告訴你應該怎麼有效規劃
你的學習歷程
並且最後我會教你如何寫出
一篇篇良好的學習歷程
你一定要看到最後唷！
這是一個用生活實例提供專業輔導知識的頻道
希望能夠提供你在生活難題上的建議
我是47，每週8分鐘
雲端輔導室，陪你聊聊心裡事
高職的升學管道非常多種
其中最多人使用的
就是統測完之後的
四技二專甄選入學
這個升學管道與一般大學的申請入學非常相似
也是要考一個統一的大型考試
並且要進行志願選填
當高職學生以統測成績
進行六個志願挑選
相信同學也會有心中的
夢幻、合理、保底志願
在通過一階段篩選後
就要針對通過的校系
提交對應的備審資料
之後還要合併二階面試的成績
成為該校系正備取的學生
雖然高中高職這兩個管道非常相似
但條件上我認為高職學生更加辛苦
因為高中生在考完學測後
至少還有兩個多月的時間
學校的學習歷程系統才會關閉
同學可以慢慢製作
最後再透過學習歷程系統進行勾選
但是高職生就沒辦法了
在4/30考完統測後
不到兩週的時間
學校的學習歷程系統就關閉了
同學根本沒辦法好好做最後的盤點
這個狀況兩年前就知道了
當時我還做了一支影片
呼籲高職上傳時間可以延後
但時間過去了
同樣的嚴苛條件還是沒改變
真的是非常辛苦高職的同學
如果有人說可以之前先做好啊！
那我就會給你一個白眼
誰會在統測之前還做學習歷程？
真是不食人間煙火
如果有人説
高一高二認真做
就不會有這種狀況發生啦
那我只能說
「我看你完全是不懂唷！」
以前我就發過一支影片
高一高二的檔案同學根本就不敢用
這不是認不認真的問題
這是相對進步的問題
不管以前做得多好
每個人都會進步
如果可以
同學一定希望可以交出最好的檔案給教授
而我也相信
與其看到參差不齊的證書學習單
審查委員會更期待看到
完整呈現脈絡的成長軌跡
但這需要時間讓同學整理
在這部分我就非常心疼高職的同學
雖然怎麼把學習歷程快速彙整起來
我有做了很多影片
但時間很有限的情況下
我就打算專門為高職生
做一支統整的影片
幫助高職生掌握升學節奏
有效率的完成學習歷程
一、重要時程提醒與規劃
根據技專甄選委員會的時程公告
6/2甄選一階放榜
6/8~6/15勾選或上傳學習歷程
6/21二階甄試
高職生在學習歷程檔案上
需要提供B1~D3這些資料
當然不需要給好給滿
就是針對校系的需求提供就好
這時候同學通常會分成兩種情況
1.打算用勾選學習歷程系統
2.選擇自行上傳學習歷程檔案
如果你是打算要用勾選的
在6/8之前就好好的
把D1、D2、D3各一份檔案做完就好
每份檔案限制在4MB以內
特別建議針對校系客製化完成
至於要怎麼做
可以看看我的多元表現綜整心得
還有學習歷程自述的影片
裡面都有詳細的說明
但如果你是打算自行上傳的同學
你就需要好好用這段時間
完成你的B1~C8
總共分為三大項檔案
每份檔案容量限制是4MB乘上檔案數
B1是專題課的課程成果，最多一份，限4MB
B2其他科目的課程成果，最多兩份，
需合併成一份檔案，容量是4MBx2
C1~C8學生的多元表現中
最多可以提交五份
也需要合併成一份PDF
容量就是4MBx5
這個Ｂ跟Ｃ兩份資料相當的繁瑣且不容易
同學如果可以勾選就盡量不要自行上傳
但我相信蠻多同學之前不太認真
或者就是簡單傳一份學習單或證書就結束了
尤其是證書類
同學應該將證書貼在word或canva上
然後寫下一些學習心得
但我知道蠻多人沒這樣做
如果你的證書不夠屌
或是比賽成績不夠強
可能就沒太多效果
為什麼呢？
因為如果你是用量化數據來表現
你就永遠沒有翻身的機會
對於教授來說
最好就是挑到CP值最高的學生
日文檢定N5永遠輸給N4
銀牌永遠會被金牌淘汰
這就是CP值的概念
但你有沒有機會跳脫CP值的篩選
讓你的學習歷程溢價
有的，那就是寫出你的學習收穫與應用
什麼意思呢？
我們拿資訊月簡報比賽來看
如果你成為選手
取得好的比賽成績
那你就直接上傳就好
但可以取得好成績的人就是少數人
那我們這些成績普通的多數人怎麼辦？
你就需要寫出你在這個比賽中
你怎麼努力的過程
還有你的方法
完整寫出整個比賽的學習歷程
但是，這樣還不夠
你還需要寫出你的價值
才能讓你的學習歷程脫穎而出
那價值要怎麼呈現呢？
我建議你要把你在這個活動中所學的內容
「應用」在其他領域
進而達到特定效果
舉例來說
我在資訊月簡報大賽中
雖然沒有成為選手
但我學會用五分鐘內
將一份10頁的資料
整理出一篇簡報大綱的方法
這個方法分別是「理解、分類、設定目標」
並且這個方法適用於所有的作業
讓我可以省時的完成高中所有的報告
於是我就在學習歷程中
專注的介紹這種簡報整理方法
達到省時的價值
我相信，如果教授看到你的價值
就算你沒拿簡報大賽第一名
但你的價值依然會被教授發現
進而想要錄取你
同學們只要把握這樣的概念
就可以有效地幫助你
建立學習歷程檔案的價值
但B1~C8檔案這麼多
不僅有時間限制
還有容量的限制
因此你需要一個寫作框架
幫助你有效率的完成你的學習歷程
5/25星期四晚上8:00
我會針對高職生開一場線上講座
主題是教你們如何快速寫出你們的
課程學習成果、多元表現
還有D1的多元表現綜整心得
以及D2的學習歷程反思、申請動機、讀書計畫
這場講座不會重播
限額100人
如果想要取得會議連結
可以到下方的留言區連寫信箱
我會把會議連結寄到你的信箱
但還是先搶先贏唷
當天晚上7:30開放進場
最後做個總結
- 技專甄選委員會的重要日期包括6月2日的甄選結果公布，6月8日至15日的學習歷程選擇或上傳，以及6月21日的第二階段甄選。
- 學生需提供B1至D3的學習歷程文件，可以選擇系統勾選或自行上傳，並需注意文件大小和數量限制。
- 學生可透過描述學習收穫與其應用，來提升證書或比賽成績不夠出色的學習歷程價值。
- 有鑒於學習歷程檔案的數量和大小限制，學生需要有效的寫作框架以完成學習歷程。
- 將於5月22日晚上8:00舉行線上講座，教授如何快速撰寫學習成果和多元表現，限額100人，無重播。
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可以在下方留言，我會一一回覆你
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