第一本學習歷程檔案評量尺規，贏在18學群起跑點(不含運費)

書籍簡介

面對108課綱，教授怎麼看學習歷程檔案，希望可以有一個「公平」的評量尺規，一直是被社會大眾期待的。但學習歷程檔案是一個質性的評量，要制定標準化的評量尺規，談何容易？

學習歷程檔案希望看到學生考試以外的多元能力，如果一旦公布各校系的評量尺規，那每個人學習歷程檔案，就都會長得一樣，這樣就失去多元評量的意義。大學端在挑選適合的人才，除了興趣以外，能力也是很重要的參考指標，但社會大眾比較少提到大學需要的能力是什麼。
這是第一本分析18學群評量尺規的工具書，但筆者的目的不是要你只按照上面的評分標準來判斷自己的學習歷程檔案好不好，更重要的，是讓你
從能力的角度，來對18學群有不同面向的認識。

每一個學群，筆者都參考了至少10所以上的校系所公布的學習歷程檔案評分指引，進而歸納出18學群的「學習歷程評量尺規自我檢核表」。除了可以拿來判斷自己的學習歷程優劣，更重要的是可以知道不同學群期待的能力項目，在高中期間同學可以「有意識」的培養需要的能力，提早準備成為適合的人才。

本書最大的特點，是每個學群都有筆者精心製作的一支影片，用你一定可以理解的方式介紹學群內容以及評量尺規意涵。

(團購10本以上免運費唷)

47仕親雲端輔導室2022.03.01