特殊選才不知道怎麼開始？高二先做這 10 件事
如果你現在是高二，想參加特殊選才，心裡可能會有很多問題：
現在開始會不會太晚？我是不是要趕快寫自傳？要不要先找教授？還是應該先看很多學長姐的錄取經驗？
我想先提醒你：先不要急著找模板，也不要急著複製別人的做法。
特殊選才的新手最容易犯的錯，不是準備得太少，而是一開始就想做得很正確。結果想了很久、看了很多資料、聽了很多經驗，最後卻沒有真正開始。
特殊選才的第一步，不是寫備審，而是先把自己整理出來。你不是沒有經驗，只是還沒有把那些經歷整理成可以被看見的證據。
這篇文章直接給你 10 個可以立刻開始做的動作。你是高二學生，可以照著做；你是家長，也可以陪孩子一步一步完成。不要還沒開始整理資料，就先被焦慮困住。
快速導讀
特殊選才不是一開始就要把自傳寫得很漂亮，而是要先完成這十件事：
- 打開一個特殊選才準備資料夾
- 開一份履歷總表
- 把所有證明找出來
- 列出自己做過的事，不急著判斷有沒有用
- 幫每個經歷貼上能力標籤
- 找出最常出現的三個關鍵字
- 找出三個可能的申請方向
- 打開去年的特殊選才簡章，只看三件事
- 選出三個最有價值的代表經歷
- 寫出第一版備審草稿
1. 打開一個特殊選才準備資料夾
這個動作聽起來很簡單，甚至不像升學建議。但很多學生準備特殊選才時，真正卡住的不是不會寫，而是不敢開始。
他們會一直想：
- 我要怎麼寫才對？
- 別人都怎麼準備？
- 我這樣是不是不夠好？
- 我是不是應該先看更多模板？
可是，你越想一開始就正確，越容易停留在原地。
所以第一步不是寫自傳，也不是找教授，而是在電腦或雲端硬碟裡，先開一個資料夾。例如可以命名為「特殊選才準備資料夾」。
這個動作的意義是：你正式開始了。
就像物理學提到的最大靜摩擦力，一個東西靜止時，要讓它開始動，需要比較大的力量；但只要開始動，後面反而會順一些。準備特殊選才也一樣，不要一開始就問對不對，先讓事情動起來。
資料夾裡，我建議先建立四個基本類別：
- 競賽證明與獎狀
- 自主學習與專題
- 志工服務與活動紀錄
- 證照與檢定
如果你有大學簡章、作品集、備審草稿，或比較特別的活動，也可以再增加分類。但新手不要一開始就分類得太複雜，先有四個大方向就好。
你會發現，只要資料夾一開，很多原本一直在腦袋裡打轉的焦慮，就開始變得可以處理。
2. 開一份履歷總表
這份履歷總表，不是要你立刻寫成一份漂亮的履歷。它的功能只有一個：盤點。
你可以用 Word、Excel、Google 試算表，欄位先簡單就好：
- 時間
- 事件名稱
- 類型
- 我做了什麼
- 有什麼成果
- 可以放什麼證明
例如：
| 時間 | 事件 | 我做了什麼 | 成果 | 可放證明 |
| — | — | — | — | — |
| 高一上 | 英文簡報比賽 | 製作簡報、上台報告 | 校內佳作 | 獎狀、簡報檔、照片 |
| 高二上 | AI 工具自主學習 | 規劃主題、完成研究報告 | 完成 PDF 報告 | 報告檔、學習紀錄 |
一開始不用漂亮，也不用完整，甚至有點亂都沒關係。
這張表的目的，是先把散落在手機、雲端、LINE、筆記本、相簿裡面的東西，變成一份清單。你可以把它想像成特殊選才的材料倉庫。
材料先倒出來，後面我們才能分類，才能判斷哪些是 A 級素材、哪些是 B 級素材、哪些只是輔助材料。
如果你習慣用心智圖或卡片盒也可以，但對大部分新手來說，先開一個表格，會是最容易開始的方法。
3. 把所有證明找出來
我常常覺得，學生整理特殊選才資料時，最花時間的不是寫文章，而是找資料。
尤其在 AI 時代，文字變得很容易生成，所以資料的真實性反而更重要。
你說你參加過活動，證明在哪裡？你說你做過作品，作品在哪裡？你說你曾被老師肯定，老師的回饋在哪裡？
所以第三步，就是把能證明你真的做過這些事情的資料全部找出來，例如：
- 活動照片
- 比賽照片
- 獎狀
- 證書
- 課程證明
- 手寫紀錄
- 簡報截圖
- 作品連結
- 老師回饋
- 服務證明
這些東西不需要一開始就整理得很漂亮。先把它們放進前面開好的資料夾。
因為特殊選才不是從寫作開始，而是從找證據開始。
特殊選才不是要你憑空把自己寫得很厲害，而是要拿出你過去真實做過的事情，整理成別人看得懂的能力。
4. 列出自己做過什麼，不要急著判斷有沒有用
這是我覺得最重要的一步。
很多同學一開始會卡住，是因為他一邊回想，一邊否定自己：
- 這個應該沒有用吧？
- 這個很普通吧？
- 教授應該不想看吧？
我想先說：這個階段，你不要當評審。
你現在的任務不是判斷，而是盤點。
請先列出高中做過的所有事情，不用管它和科系有沒有關係：
- 讀過的書
- 做過的報告
- 參加過的比賽
- 社團經歷
- 作品
- 幹部經驗
- 個人特殊經驗
- 志工服務
- 打工
- 營隊
- 自主學習
- 課程專題
- 在家照顧家人
- 協助處理家中的事情
這些都可以先列出來。
不要急著問它夠不夠厲害。特殊選才真正重要的，不一定是事情看起來有多大，而是你能不能從事情裡整理出能力、特質與成長。
我以前輔導過一位華德福學生。他做過程式，也做過藝術創作，還參加過領導活動，本身能力很強；但因為東西太多，反而不知道怎麼整理。
他一直想：「我到底應該怎麼寫才正確？哪一個經驗放進特殊選才才會加分？」
結果卡了很久。
後來我跟他說，不要管怎麼寫，先把做過的事情全部列出來。先不要問對不對，而是先把經驗攤開。
當他完成第一份草稿後，後面修改速度變得很快。我們最後把他的資料整理出一條很清楚的主線：藝術與資訊的跨領域結合。
這個案例提醒我們：很多學生不是沒東西，而是太早開始審判自己。你要先把東西攤開，才看得見主線。
5. 幫每個經歷貼上能力標籤
前面幾步都在蒐集。從這一步開始，才進入初步分析。
你可以在每一段經歷後面，加上能力標籤。例如：
- 自主學習：`#自律 #執行力 #問題探究能力`
- 科展：`#問題解決 #資料收集 #實驗設計`
- 剪輯影片：`#數位工具運用 #創造表達 #內容整理`
- 社團幹部：`#溝通 #規劃 #領導`
- 打工：`#責任感 #應對能力 #抗壓性`
你可以把這個過程想像成警察辦案：把一條一條線索攤開，再用線把彼此相關的事情連起來。
某些能力如果一直重複出現，就代表它可能不是偶然，而是你的個人特質。
這一步的目的不是要馬上寫出漂亮句子，而是讓你看見：你不是只會做事情，你其實有在累積能力。
6. 找出最常見的三個關鍵字
當你把經歷與能力標籤都列出來後，可以後退一步看。
你可能會發現，有些詞一直出現：
- 設計
- 語言
- 領導
- 服務
- 科技
- 教學
- 創作
這有點像文字雲，出現越多次的詞，字就越大。你會慢慢看見，在自己過去做過的事情中，哪些特質最明顯。
這一步非常重要，因為特殊選才不是把所有東西都塞進備審。我認為，特殊選才應該找到一條主線。
你可以先用一個句型練習：
> 我過去的經歷，大多圍繞在語言學習、跨文化交流與內容創作。
或是：
> 我過去的經歷，大多圍繞在資訊工具、藝術表達與問題解決。
這句話不一定是最後版本，但可以成為你個人定位的雛形。
7. 找出三個可能的申請方向
很多同學一開始就去看簡章，但簡章很厚、資訊很多，而且許多科系的資格看起來都很廣。全部看完，反而更焦慮。
所以我建議，先不要一次研究所有校系。
你先做三件事：
- 整理自己的資料
- 列出自己有興趣、常聽到，或覺得可能適合的科系方向
- 把素材與這些方向做初步比對
方向可以模糊，但不要完全空白。
例如，你可以先寫：
- 我可能想讀心理相關
- 我可能想讀資工相關
- 我可能想讀教育相關
這不是要你現在決定一輩子，而是先有方向，讓你知道下一步該往哪裡找資料。
而且有時候你會發現，有些科系原本沒聽過，但你的經歷其實很符合。這時候，你就可以再深入了解。
8. 打開去年的特殊選才簡章，只看三件事
新手看簡章，很容易被細節淹沒：
- 報名費
- 日期
- 系統操作
- 格式限制
- 繳交方式
全部看下去很累，所以第一次看簡章，我建議只看三件事。
第一，這個科系的特殊選才資格是什麼？
也就是它有沒有設定報名門檻。
第二，它要求哪些審查資料？
是自傳、讀書計畫、作品集、競賽證明，還是其他特殊資料？
第三，它喜歡什麼樣的學生？
這一點最重要，也最容易被忽略。你要去理解：
- 這個科系核心在做什麼？
- 它希望學生具備哪些特質？
- 進去後會學什麼？
- 未來可能往哪裡發展？
現階段看簡章，不是為了把所有流程背下來。正式簡章通常要到十月中旬後才會更明確。
現在看簡章的目的，是先搞清楚：這個科系到底在找什麼樣的人？我的特質和它有沒有一點靠近？
9. 選出三個最有價值的代表經歷
到了這一步，你已經有資料、有經歷、有能力標籤，也有一些可能的方向。
接下來，不要急著把所有東西都寫進去。先挑三個代表經歷，做比較完整的整理。
我建議，不要只選最厲害的。
有些看起來很厲害的經歷，可能是隊友很強，也可能剛好運氣很好。你要選的是最能代表自己的經歷。
你可以問自己三個問題：
- 哪一個經歷最能證明我的能力？
- 哪一個經歷最能看出我的興趣？
- 哪一個經歷最能連接到我想申請的科系？
如果你想申請程式或資訊相關，可以整理：
- 我學過什麼程式？
- 我做過什麼小作品？
- 這些作品想解決什麼問題？
如果你想申請語言相關，可以整理：
- 我一開始怎麼學？
- 後來怎麼應用？
- 最後有沒有做出成果？
成果可以是簡報、交流、文章、影片或作品。
這個階段的目的，是把零散資訊拉成一條主線。不是讓教授看見你有很多東西，而是讓教授看得懂你是誰。
10. 寫出第一版備審草稿
注意，我說的是第一版草稿，不是完美版本。
很多學生最大的問題，是一開始就想寫出最後版本。但備審資料不是一次寫完的，它一定是改出來的。
所以最後一步，你可以先寫一版粗略文字，回答三個問題：
- 我是誰？
- 我過去做過什麼？
- 我為什麼要申請這個科系？
你不用先美編，也不用先排版。先有文字，後面才有東西可以修改。
如果連第一版都沒有，老師、家長，甚至輔導老師都很難幫你，因為大家不知道你真正想要的是什麼。
但只要有了第一版，後面就可以開始：
- 調整主線
- 補證據
- 刪掉不重要的內容
- 讓整份資料越來越清楚
十個動作再複習一次
- 打開特殊選才準備資料夾
- 開一份履歷總表
- 把證明全部找出來
- 先列出自己做過什麼，不急著判斷有沒有用
- 幫每個經歷貼上能力標籤
- 找出最常見的三個關鍵字
- 先找三個可能的申請方向
- 打開去年的簡章，只看資格、資料與學生特質
- 選出三個最能代表自己的經歷
- 寫出第一版備審草稿
給學生的提醒：你不是要一開始就很厲害
特殊選才不是要你一開始就變得很厲害。
特殊選才是要把你自己做過的事情，整理成別人看得懂的證據。
先開始，才有辦法修正；先列出來，才有辦法判斷；先找到證據，才能寫出主線。
給家長的提醒：先陪孩子看見自己
如果你是家長，也不一定要一開始就懂所有制度。
你可以先陪孩子做一件很具體的事：不要先問他有沒有資格，先陪他把做過的事情列出來。
很多孩子不是沒有亮點，而是還沒有機會好好看見自己。
常見問題
高二才開始準備特殊選才，會不會太晚？
不一定。現在最重要的不是急著追求完美備審，而是盤點已有經歷、找齊證據、找出主線。只要開始整理，就能知道還缺什麼，也能安排接下來的補強方向。
沒有很厲害的獎項，也可以準備特殊選才嗎？
可以。獎項是證據的一種，但不是唯一一種。自主學習、專題、服務、打工、社團、作品與長期投入，只要有真實紀錄和清楚反思，都能呈現能力與潛能。
我真的不知道自己適合什麼科系，該先做什麼？
先整理經歷，不要急著決定。當你把做過的事、能力標籤和重複出現的關鍵字列出來，通常會比一開始直接看所有科系更容易找到方向。
第一版備審草稿要寫得多漂亮？
不用。第一版的目的，是讓你開始把「我是誰、做過什麼、為什麼想讀這個系」說清楚。內容可以粗糙，但一定要有，因為後面的修改都要建立在第一版之上。
結語
特殊選才最重要的起點，不是完美，而是開始。
先開始，才有辦法修正；先列出來，才有辦法判斷；先找到證據，才能寫出屬於自己的主線。
你不需要一開始就知道所有答案。先打開資料夾、開履歷總表、找出證明、把經歷列下來。當你開始整理，你會慢慢發現：原來自己不是沒有東西，而是還沒有把那些東西好好看見。